Unsere Schülerinnen und Schüler sollen zu einem differenzierten Denken befähigt werden, um auf dieser Basis zu eigenständigen Werthaltungen zu gelangen und mit dem Abitur die Voraussetzungen für ein wissenschaftliches Studium zu erhalten.
Hierbei verstehen sich die Lehrkräfte nicht nur als reine Wissensvermittler, sondern wollen ihre Schülerinnen und Schüler als ganzheitliche Persönlichkeiten wahrnehmen.
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